我對(duì)于孩子早戀的看法

本文Tag標(biāo)簽:早戀??

  男女生交朋友這種情況在中學(xué)里占有一定的比例,也許就發(fā)生在你我身邊。

  既然發(fā)生在你我身邊,那我們就多少對(duì)它有一定的了解。它既不像家長(zhǎng)描繪的那樣恐怖,也不像小說家筆下那樣浪漫美好。造成早戀的原因是多方面的,其中當(dāng)然有我們自身的原因,但也不乏社會(huì)因素。處在我們這個(gè)年齡段的人隱隱約約地感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,有了自我肯定的需要,希望自己具有成人的氣魄和作風(fēng),同時(shí)也希望得到周圍人的尊重。但家長(zhǎng)還像對(duì)待小孩那樣,常是教訓(xùn)多,商量少;壓服多,引導(dǎo)少;照顧多,放手少;命令多,民主少。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我們的社會(huì)交往多了,對(duì)家庭的依附漸漸少了,有許多事都不愿跟家長(zhǎng)說,這時(shí)就產(chǎn)生了所謂的“代溝”。心里放了許多事自然要找人傾訴,但是有許多事又不是同性可以理解的,只好向異性中和自己脾氣相投的吐露心聲,久而久之,兩人在一起無所不談,就會(huì)產(chǎn)生所謂的“早戀”。

  從社會(huì)方面來說,我們從小學(xué)形成的一套與異性交往的模式一上初中就不適用了??梢悦黠@感受到來自家長(zhǎng)方面的警示。我們男生尚且感受到這股壓力的強(qiáng)勁,女生就可想而知了。電話要審明是誰?干什么?甚至有私拆信件的。的確,父母這樣做是為了我們好,但是這在一定程度上傷害了我們的自尊心,更有一種不被信任的感覺。

  家長(zhǎng)們說他們也是從我們這么大過來的,我們有的感受他們也曾有過??墒巧鐣?huì)發(fā)展這么快,我們和他們畢竟相差了二三十年呀?他們用他們那時(shí)的心情來感受我們,自然是不可能相同的。

  另外,在我們所接受的教育里并沒有對(duì)早戀有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。而社會(huì)上又認(rèn)為早戀是敏感話題,有的一帶而過,有的則避而不提。加之許多小說家把早戀描寫成一種美好浪漫的,有理想結(jié)局的故事,這對(duì)我們自然有一定的引導(dǎo)作用。處在這個(gè)特殊年齡段的我們,有著特有的叛逆心理和獵奇心理,這幾方面的影響,都是促成中學(xué)生早戀的原因。

  早戀是影響學(xué)習(xí)的,這一點(diǎn)是不容置疑的。兩個(gè)人長(zhǎng)期在一起多少會(huì)有一點(diǎn)摩擦,而引起的情緒波動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)的影響是很大的。早戀還會(huì)占用大量的時(shí)間,時(shí)間對(duì)我們這個(gè)年齡來說,是最寶貴的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段青春年華,去努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。異性間互相欣賞是很正常的,但是,為了學(xué)習(xí),為了創(chuàng)造美好的未來,我們不妨?xí)呵野阉畈卦谛牡?,或表現(xiàn)為純潔的友誼。

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